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TÍTULO DE LA UNIDAD

CHILE

IDEA CENTRAL

Las tradiciones culturales identifican a un país

 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • Chile y  sus regiones
  • Emblemas nacionales
  • Comidas y  bailes típicos

 

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Durante este planificador, los niños(as) participaron de diversas actividades de acuerdo a las líneas de indagación, tales como juegos con el cuerpo, calcos o dibujos para identificar zonas de Chile. Además, el nivel realizó variadas manualidades relacionadas a los símbolos patrios de nuestro país.

Mediante videos y relatos, los estudiantes conocieron diferentes celebraciones chilenas como la tapati, we tripantu o floreo de llamas, sus bailes y música (entre otras).

El planificador finalizó con una gran degustación de comidas típicas, lo cual fue muy entretenido y significativo para los niños(as).