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PRE-KINDER

TÍTULO DE LA UNIDAD

Jugando con la luz


IDEA CENTRAL

La luz genera energía y produce cambios

 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • La luz solar genera cambios en mi y en mi entorno
  •  Origen y utilidad de la luz artificial
  • Fenómenos de la luz

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Trabajamos en estrecha colaboración con la familia, pues la realización de este organizador no hubiese sido posible sin el apoyo y la ayuda pertinente de éstos, quienes creyeron a sus hijos y se incluyeron de manera activa en el proceso de indagación. Aportaron con ideas y materiales que fueron muy útiles para el desarrollo de cada una de las instancias educativas.

Tuvimos la posibilidad de conectar variados aprendizajes con la idea central, que se fue enriqueciendo a medida que se abordaban.

Disfrutamos de la “pieza neón” que decoramos con dibujos hechos por ellos con desatacadores, que al ponerlos cerca de una luz negra, se veían fluorescentes. Además, el poder jugar con las sombras, fue una gran experiencia de aprendizaje, ya que los niños se ponían detrás de un telón, iluminado por el retroproyector, el cual permitía solo ver sombras, y a través de ella los niños tenían que adivinar, quien se escondía tras ella.

En inglés, Miss Margaret trabajó con los niños los “shadows” jugando y armando con ellos juegos de luz y sombra, además de armar un “rainbow” (arco iris) para reforzar los colores